El proyecto “Las selfies son espejos; poética de Borges” surgió como trabajo interdisciplinario entre prácticas de lenguaje, Música, físico-química y construcción de la ciudadanía.
A partir del trabajo sobre la poética de Borges, las y los estudiantes generaron conocimientos en varias áreas del conocimiento.
Entre ellas, pensaron en los espejos, las selfies, los reflejos y lo que somos:
Me miro al espejo y veo mi reflejo.
¿Seré yo o es sólo lo que pienso?
Lo comprendo cuando me veo:
un día bien, otro mal.
¿Cuándo va a pasar mi momento de felicidad?
Esta soy yo, tengo mis virtudes y mis defectos.
Pero sólo sé, que tengo un corazón perfecto.
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